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周钧平
54691万字
87612人读过
连载
(三)符合技术技能人才成长规律和学生认知特点,对接国际先进职业教育理念,适应人才培养模式创新和优化课程体系的需要,专业课程教材突出理论和实践相统一,强调实践性。适应项目学习、案例学习、模块化学习等不同学习方式要求,注重以真实生产项目、典型工作任务、案例等为载体组织教学单元。
最新章节:
第521章
苏州十全街塌陷
(
2025-06-06 20:09:18)
更新时间:
2025-06-07 03:58:35
陈佑贤
一边撕着信,他一边还说道:“这约战我可以拒绝吗?”
张博育
在胜利之后,他要做自己,而她也会全力支持。
林忠翰
然而,苏锐却笑了起来,他问道:“怎么,这么不舍得我吗?”
林承翰
第十五条 教材编写实行主编负责制。主编主要负责教材整体设计,把握教材编写进度,对教材编写质量负总责。主编须符合本办法第十四条规定外,还需符合以下条件
林维哲
第二条 本办法所称职业院校教材是指供中等职业学校和高等职业学校课堂和实习实训使用的教学用书,以及作为教材内容组成部分的教学材料(如教材的配套音视频资源、图册等)。
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